Tantárgyak: bármelyik Rögtönözhető Cél: lényeglátás, rész-egész, kommunikációs képesség fejlesztése, ismétlés Egy tanulót kihívunk, és a táblára írjuk, hogy ki lesz ő (ne lássa meg a kihívott). Pl.: gólya. A kiválasztott tanuló a társait kérdezi: Ki vagyok én? A többieknek úgy kell válaszolniuk, hogy az adott szót nem mondhatják ki, hanem csak a jellemző tulajdonságait. Pl.: […]
