Az olvasás és az írás elsajátítása az alsó tagozat egyik meghatározó tanulási folyamata. A gyermekek eltérő ütemben haladnak, és különbség lehet közöttük az olvasás pontosságában, folyamatosságában, a szövegértésben vagy az írás technikai kivitelezésében is, mely különbségek időnként bizonytalansággal és feszültséggel járnak együtt. Egyes tanulóknál az olvasás vagy írás során olyan erős feszültség jelenik meg, amely […]
